2024-01-10
在过去的2023年中,我校的劳动教育在全体师生的共同努力下取得了显著的成果。通过开展劳动教育,学生们不仅了解了劳动的意义和价值,也增强了劳动意识,提高了劳动技能,培养了社会责任感和奉献精神。
在劳动理论课程方面,我们通过讲解劳动历史、劳动法规、劳动价值等方面的知识,帮助学生树立正确的劳动观念。同时,我们也注重实践操作,通过技能劳动课程和志愿者服务活动,让学生亲身参与劳动,提高实际操作能力和社会适应能力。
为了提高学生的参与度,我们开辟了蚌埠四中小菜园作为农耕劳动教育实践基地,根据季节变化进行耕种收获。此外,我们还与社会公共场馆建立了合作关系,开展志愿者活动,让学生有机会接触不同的社会环境和职业领域,增强社会适应能力。
在劳动教育要求方面,我们注重实践性和持续性。每周每班一节的劳动课程得到了师生的积极响应和参与。农耕劳动根据节气变化进行耕种收获,各班排值日每周进行日常的种植维护。同时,我们鼓励学生积极参与节假日和重大节日的社会志愿服务活动,确保每学期每人至少参与一次社会志愿服务。
此外,我们还建立了劳动值日表,确保每生每周参与班级日常劳动一次,学校大扫除一次。通过这些措施,我们不仅提高了学生的自理能力和劳动习惯,也培养了学生的团队合作精神和责任感。
总之,我校的劳动教育在全体师生的共同努力下取得了显著的成果。我们将继续加强劳动教育,注重实践性和持续性,不断提高学生的劳动技能和社会适应能力。同时,我们也欢迎家长和社会各界的支持与参与,共同推动我校劳动教育的深入发展。