蚌埠四中2025年度学校工作计划

一、加强党建工作，引领学校发展

加强党对学校工作的全面领导，推动全面从严治党的各项要求落地见效，强化学校基层党组织标准化规范化建设，全力推动党建工作与教育教学中心任务深度融合，为教育事业发展领航筑基。

二、规范教学行为，加强集体备课。

坚持“把常规做到极致就是创新”的基本理念，坚定抓教学常规落实，并通过每日巡课、推门听课、周查月评、常规展评等方式，“密”检查、“勤”反馈、“晒”常规，确保及时发现问题、解决问题。

通过集体备课达成备课组六个相对统一（资料统一、内容统一、进度统一、目标统一、例题统一、习题统一），保证年级教学一盘棋，提高教学质量。同时在集体备课的基础上做到“标、增、改、删、调”，优化教学方案，提高课堂教学的针对性。

三、加强教学研究，重视高三备考

常规分散的教学和教研工作各分校自主安排，教务处和教科室搞好监督、协调和服务，涉外和大型集中的教学与教研工作由教务处和教科室统筹和统一安排，拓展教研形式，丰富教研内涵，提高教研实效，使教研成为一种文化自觉和行动自觉。

合理规划增强高三备考工作的计划性，做到专题划分合理、时间安排得当、重点内容突出，环环相扣，逐步提升。加大高三年级教学常规和办公纪律的检查力度，加强对高三讲练试题质量的监管。为高三教师争取外出培训学习的机会，进一步提升理念，开阔视野。关注高三学生心理调节，开展心理辅导报告和百日誓师大会。认真组织好高三年级各阶段考试，细致做好成绩分析，开好成绩分析会和师生表彰大会。

四、规范练习考试，关注学生成绩

力求实现“平时作业考试化、周末训练定时化、阶段考试平时化”，要求每次作业和测试都做到试题精选、控量提质、严格限时、及时反馈、注重规范、错题搜集、加强督查。

对全体学生进行精细化管理。建立学生包括学业成绩、个性特点、心理特点等方面内容的跟踪档案，一人一档，每次大考及时更新。全面推行“导师制”，根据学生学科成绩分别承包给成绩偏弱学科或学生意向学科教师，承包教师要对学生课堂学习、心理调适、作业规范、学习方法等方面加强管理指导。每次大考后，各级部要在对学生的学情进行综合研判的基础上，分批次召开师生座谈会，教师和学生面对面交流沟通，分析问题，查找不足，指导后期学习生活。

五、深化课程改革，促进教师专业成长

继续深入探索新课程标准的实施路径，推动学校教育教学质量的持续提升。加大对教师的培训力度，提供更多的外出学习和参加学术研讨会的机会。鼓励教师积极参与课题研究，提升自身的科研能力和专业素养。

六、加强教研组建设，强化教学常规检查

进一步完善教研组的组织架构和管理制度，提升教研组的凝聚力和战斗力。鼓励教研组开展形式多样的教研活动，促进教师之间的经验分享和相互学习。

继续对教学常规进行严格检查，确保教学质量稳步提升。针对检查中发现的问题，及时提出整改措施，并督促教师落实。

七、完善思政教育及劳动课程体系

“为谁培养人”乃教育工作之根本问题，培养学生坚定的政治信仰与民族文化的自信，实为德育之首要任务。在新的一年中，政教处将致力于加强思想政治课程的建设，确保其在思想引领方面发挥关键作用。构建劳动内容体系，包括日常班级劳动、小菜园劳动技能教育、家庭劳动和社会志愿者劳动的常规化，并完善评价体系。

八、优化主题月活动，创新活动形式，增强育人效果

丰富并深化主题活动月内容，以增强德育活动的成效。主要措施包括：确保学生能够“听到”“看到”“体会到”，通过构建主题月活动模式，营造德育教育的良好环境。政教处需对大型活动如军训、成人典礼、运动会、科技文体艺术节进行精心策划，深入挖掘育人元素，以提升活动育人的成效。主要措施：精心设计活动，将活动转化为德育育人的案例。

九、开展心理教育，促进学生健康成长

心理健康是未来教育的重要主题，政教处在新的一年将开展心理教育课程和心理健康咨询活动，将心理健康教育与德育相结合，关注学生的健康成长。主要措施：开展常规教育心理健康活动，计划在班会课中引入心理微讲座。

十、完善班主任考核制度

为了进一步激发班主任的工作热情，有必要对现行的班主任考核制度进行完善和优化。通过详尽的评估标准和公正的评价流程，可以激励班主任更加积极地参与教育和管理工作，从而提高整体教育质量。

十一、强化后勤管理，不断提高服务质量

教育教学后勤保障工作要全力配合各部门开展的各项活动，做到按时高质量完成；校园卫生安全保障工作要全面无遗漏，每日巡查，定期检查，确保师生有安全良好的学习环境；食堂管理工作要狠抓食品安全管理各要素、各环节，堵塞漏洞，消除隐患；学生宿舍管理工作要加强监管，定期检查，确保学生有舒适安全的住宿环境；财务管理工作要严格按照相关财务管理制度执行，确保无误；基建维修工作要及时主动，确保学校有安全良好的教学环境。

十二、不断提高学校民主管理水平

适时召开工会委员会，工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。加强教代会工作，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。深化校务公开，促进学校建设。健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。

十三、积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益

力争创造条件办好教工之家。积极开展面向教职工群众的校园文化体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力。全面推进女职工素质教育工程，维护女教职工特殊利益和合法权益。做好送温暖工作，适时地慰问困难教职工和退休职职工。

十四、强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围

充分利用网络、电子屏、黑板报等宣传阵地进一步做好宣传工作，健全校园宣传部工作制度，使宣传阵地的工作进一步正常化、规范化、制度化。加强对团日活动的指导，做到有计划、有布置、有检查、有档案。积极完成上级团委布置的各项工作，在宣传工作上 ，继续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力。充分利用国旗下讲话这一宣传窗口，结合重大纪念日及上级指示，对广大学生进行爱国主义、集体主义及理想教育。

十五、加强安全隐患排查与整改，确保学校安全

组织全校范围内的安全隐患排查活动，制定隐患排查表，明确检查内容与标准；针对排查出的隐患建立整改台账，定期跟踪整改进度。定期举办安全知识讲座；同时组织应急演练，提升人员对突发事件的应对能力。建立与当地公安、消防等安全机构的沟通机制，定期召开安全联席会议，交流信息与经验；共同开展消防演练、应急救援演练等活动，增强协作能力。