蚌埠四中2024年春季学期体育工作开展情况

本学期体育组坚持以教学工作为中心，落实市教育局、教科所，学校教务处、政教处工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，提升教师教育教学业务素养，加强教学常规管理，器材场地管理，深化课堂教学改革，学习“双新”精神，常抓体质健康监测、大课间、社团活动等，围绕“少年蚌埠”体育联赛等开展各项教育教学工作。

一．在教科室部门领导下，全组教师深化理论实践学习, 理清思路, 提高业务水平。

开学初，我们就组织全体老师学习了学校有关履行岗位职责等相关文件，教研组从整体管理和学科实际出发，按学校工作计划制定了本学期的工作计划，并对计划进行了讨论、修改，得到了完善，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。

2024年3月14-15日，赵凯老师参加安徽省普通高中新课程新教材实施第二次推进会暨皖中地区推进会，3月29日上午体育组赵凯和洪娟老师积极参加蚌埠市普通高中“双新”实施课堂教学展示活动（蚌埠四中专场），4月，洪娟老师参加安徽省体育健康大单元优质课评比获得个人赛三等奖、团体赛一等奖，同时我们也采取“走出去”的思路，向兄弟学校学习，先后组织全组年轻教师到五中、田中听评课学习，丰富我们理论水平，提高自身的业务能力。

二．在教务处部门的领导下，围绕本学期重点工作，抓常规，重实效，提高学生体质健康状况

1体育课教学

主要从教学内容，体育课纪律，集体备课，体育器材管理上为抓手

高一年级前期武术和武术操，跑操为主，中期注重体育的基础知识和基本素养的学习，后期加强体质健康监测达标的学习和训练以及学期结束的体育考核工作。

高二年级前期注重课堂常规和身体素质的训练，中期加强选项课教学的学习和管理，后期加强体质健康监测达标的学习和训练以及选项课教学的考核工作的管理。

高三年级前期注重课堂常规和身体素质的训练，中期进一步提高选项课教学的学习和管理，后期加强体质健康监测达标的学习和训练以及选项课教学的考核工作的管理。

保证老师及时到岗，提前赶到上课地点，不迟到，不拖堂。保证每节体育课有一定的教学内容，科学合理的练习负荷。清点人数，有记录。严格按照体育课堂常规循序渐进完成教学内容。若遇到下雨天气，体育老师就要到教室内安排理论课，讲授健康教育模块知识

为了提高教师业务能力和教学水平，每周五下午是体育组教研活动，听取一节公开课，安排集体研讨备课，积极参加市教育局组织的各项教育教学活动，加强联盟学校的经验交流，提高教师的业务能力和科研水平，

体育器材管理员这学期请假在家，器材管理由我来代管，对保管室卫生秩序落实到位，器材放置整齐，借还有记录，保证每个体育老师上课有器材，同时还要检查器材的安全性，配足配齐体育器材，保障器材的使用频率和效率。

2大课间跑操

由于我校场地小，学生人数多的特点，为了保证大课间活动效果，采取大课间跑操制度，将每天锻炼一小时落到实处，为了保证跑操质量，高一年级在军训期间，其中军训内容就有跑方队比赛，在开学初一个月内，体育课教学内容重点安排跑方队练习，重点养成良好习惯。体育老师轮流值班组织指导，统筹安排。

3体育社团活动

为了配合学校团委的社团活动，体育组的三位老师担任体育社团工作，分别有篮球社团，乒乓球社团，羽毛球社团等，以及正在筹备中的桌式足球社团，体育社团注重的学生自主活动能力的锻炼，给予学生足够的发挥空间和锻炼机会，教师负责的管理和指导工作。教师要有教学计划，工作总结，考勤记录等，社团老师还要定期进行研讨集体备课等。

通过社团活动，选拔出具有一定特色，且具有一定的专业性体育运动队，为参加“少年蚌埠”各项体育活动做好准备。

4课余体育训练

我校有市队校办橄榄球队，有专人，长期带队训练，有成熟的训练制度和训练方法，成绩斐然。多次获的国家级省级比赛优异成绩。

5少年蚌埠行动体育联赛

2024年3月27---4月1日体育组赵凯和洪娟老师带领我校男队和女队，参加2024年少年蚌埠行动体育联赛篮球比赛，取得女子第六名成绩。

三、在学校工会部门的领导下，增强教职工的健身意识，提高健康素质，

3月28日，体育组老师参与并指导学校广播操队伍的训练和比赛工作，赵凯和洪娟老师在工会领导下组建蚌埠四中广播操队，参加4月30日，蚌埠市教育系统教职工第九套广播体操比赛。