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蚌埠四中2024年艺术教育开展情况

发布日期:2024-04-29 浏览次数:396

艺术组在2024年按照学校要求、教育教学标准和新课程目标完成了教学任务。并取得良好成绩。

蚌埠四中艺术教师:郑兆斌、周逵、王冠、王晓冬、朱云松、

蚌埠四中艺术课程:美术鉴赏,音乐鉴赏,书法、播音主持与表演

蚌埠四中艺术活动:蚌埠四中十佳歌手大赛、美术作品展、书法展、蚌埠四中器乐大赛、蚌埠四中合唱比赛。

蚌埠四中艺术条件保障:专门的书法教室与美术教室、舞台保障

蚌埠四中艺术特色发展:结合社团课,推广音乐、美术、书法、播音主持等特色校本课程。

蚌埠四中艺术测评:

(1)每学期音、美教师应对学生进行测试和考试,成绩单交教导处存档。

(2)各种艺术活动材料应及时分类入档,保存资料。

(3)认真填写教师业务档案,提交有关资料。

蚌埠四中艺术组教研计划:

1.课程设置和备课

(1)学校按课程计划,开设音乐鉴赏课和美术鉴赏课。(必修模块2学分)。

(2)按学校校本课程计划,开设合唱社团、书法社团、美术社团、播音与主持社团。

(3)认真学习艺术 课程标准,钻研教材,突出学科的专业性和特殊性,用艺术形象来感染、教育学生,把思想教育、爱国主义教育和跨学科性融入音乐、美术教育教学之中。

(4)认真写好教学设计,把握重点、难点以及难点解决,注意歌唱、器乐演奏、鉴赏、基本乐理和视唱练耳等内容之间配合,美术课要分析美的因素,进行美和思想教育。教案要完整,有课题、课时、教学目的、教学重点、难点、教具、教学方法、教学过程、板书设计等,能熟练运用智慧课堂的教学手段。

(5)音乐教师在备课中要练好范唱、伴奏和鉴赏,准备好多媒体设备电钢等教具,并在课前进行检查。美术课前应通告学生带好所用用具和材料,并准备好教具。

2.上课

(1)音乐课教师应充分重视学生的理解音乐、感受音乐、表现音乐的艺术实践;注意启发学生的音乐想象力、联想力和表现力。重复的表演应是递进关系,充分发挥学生的智慧性。

(2)美术课教师应动用语言或直观教具,集中学生注意力,利用教具提问、讲解、示范、演练达到教学目的。充分运用好多媒体教学,更直观的体现艺术的美感。

(3)教师讲授音乐、美术等知识,知识点准确,做到知识结构清楚。层次分明,重点突出,能突破难点,措施要具体有效。

(4)美术教师重在培养学生能力,培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力,应把审美教育作为教学的主线。音乐教师应从感性入手逐步提高,注意和其他教学内容的结合,教给他们正确的唱歌方法和保护嗓音的方法。提高学生的艺术鉴赏能力。

(5)按时上下课,课前点名,严格学生出勤管理,如有缺勤学生及时和班主任反馈。不得拖堂和早退,杜绝不上课现象。

3.课外活动

(1)组织好校本课程的活动,活动计划报教导处存档。按计划进行活动。

(2)经常性开展音乐美术比赛活动,活跃师生生活。

(3)组织好节假日文艺汇演和宣传活动,每年参与学校的科技文化艺术节活动。

4.教学评估和总结

(1)每学期音、美教师应对学生进行测试和考试,成绩单交教导处存档。

(2)每位音、美教师、每学期写出教学小结交教导处存档。

(3)音乐美术教师应结合自己教学实践,写出有水平的教研论文,以探索教学规律,提高教学质量。

(4)各种艺术活动材料应及时分类入档,保存资料。

(5)认真填写教师业务档案,提交有关资料。