蚌埠第四中学劳动教育开展情况

实施劳动促进行动——探索创新，知行合一，提升学生科学化认知

1.开齐课程开足课时。学校根据《普通高中课程方案（实验）》，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，开齐课程开足课时。  

2.开展校内劳动。学校在日常教育教学中不断渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化。开辟专门区域种植农作物，让班级、学生认领绿“责任田”，予以精心呵护。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部等活动，进行手工制作、班务整理、校园美化等实践活动，提高学生劳动意识。

3.组织校外劳动。将校外劳动纳入学校的教育工作计划，利用劳动教育实践基地、综合实践基地和其他社会资源，结合研学旅行、主题团日活动和社会实践活动，加强城乡学生交流。组织学生参加文明交通疏导，保护母亲河等公益劳动与志愿服务活动，为学生提供劳动机会，接受劳动教育。

4.鼓励家务劳动。通过家长会等平台，引导家长树立正确的家庭教育观，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。使他们懂得劳动在孩子学习、生活和未来长远发展中的积极意义和作用，让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。